Proyecto educativo

A través de diferentes actividades, talleres y juegos, tanto individuales como colectivos, buscamos que los niños y niñas entiendan y desarrollen sus capacidades físicas, cognitivas y sociales.

También trabajamos la psicomotricidad en los niños y niñas y un primer acercamiento a la lengua extranjera: inglés. 

Somos un centro infantil en Yuncos con una metodología propia, basada en fomentar su confianza y autoestima de forma responsable y personalizada. Comprendemos que cada niño y niña tiene una forma de comprender el mundo diferente y debemos entenderlo y apreciarlo desde la empatía y el respeto.

Proyecto educativo aula 0-1 años

1. Identificar y expresar sus necesidades básicas de salud, de juego y de relación. 

2. Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo. 

3. Relacionarse con los adultos y otros niños y niñas.

4. Observar y explorar activamente su entorno. 

5. Favorecer el desarrollo afectivo-social, el desarrollo del lenguaje, el desarrollo cognitivo y el desarrollo motor. 

Proyecto educativo aula 1-2 años

1. Identificar y expresar sus necesidades básicas de salud, de juego y de relación. 

2. Descubrir y construir el conocimiento de su propio cuerpo y el de los demás, y sus posibilidades. 

3. Desarrollar sus capacidades afectivas y construir una imagen ajustada y positiva de sí mismo. 

4. Adquirir autonomía en alimentación, higiene y descanso. 

5. Disfrutar de la actividad sensorio-motriz a través del juego. 

6. Observar y explorar su entorno y desarrollar actividades de respeto. 

7. Relacionarse con los demás y ejercitarse en la resolución de conflictos. 

8. Desarrollar habilidades lingüísticas, lógico-matemáticas, psicomotrices y plásticas. 

Proyecto educativo aula 2-3 años

1. Identificar la escuela, los espacios y los objetos de la clase. 

2. Descubrir a la mascota del aula y aprender su nombre.  

3. Desarrollar el lenguaje oral, la percepción, la observación y las habilidades manipulativas. 

4. Desarrollar hábitos de orden. 

5. Desarrollar la capacidad de atención y observación. 

6. Establecer relaciones de asociación lógica. 

7. Conocer y distinguir animales del entorno e imitar onomatopeyas. 

8. Distinguir y adoptar posturas corporales. 

9. Identificar las manos, los pies, la cara, los ojos y la boca como partes del cuerpo. 

10. Identificar posturas básicas que se pueden adoptar con el cuerpo. 

11. Distinguir algunas texturas de los objetos materiales. 

12. Leer e interpretar las imágenes, identificando acciones cotidianas. 

13. Desarrollar la percepción y la atención para diferenciar imágenes. 

14. Reconocer prendas de vestir y asociárlas con la parte del cuerpo correspondiente.  

15. Adquirir hábitos de higiene y diferenciar objetos de aseo personal. 

16. Conocer los alimentos. 

17. Observar y discriminar las semejanzas y diferencias entre objetos. 

18. Identificar el color amarillo. 

19. Identificar cantidades. 

20. Descubrir el sol como fuente de luz y calor.